PAS Hari Ketiga Tema 8 dan Bahasa Inggris
Selamat pagi anak sholeh dan sholehah, mudah-mudahan kalian semua dalam keadaan sehat wal'afiat.. Ayo siap-siap hari ini kalian ulangan Tema 8 dan Bahasa Inggris. Mandi jangan lupa sarapan, setelah itu dengarkan tausiah, sholat dhuha dan murojaah.
Link PAS akan dibagikan pada pukul 08.00. Ibu berharap kalian semua serentak mengerjakan PAS tepat waktu. Pastikan nama dan kelas diketik dengan benar,
Selamat mengerjakan .........
PAS Hari Kedua Tema 8 dan Bahasa Lampung
Selamat pagi anak sholeh dan sholehah, mudah-mudahan kalian semua dalam keadaan sehat wal'afiat.. Ayo siap-siap hari ini kalian ulangan Tema 8 dan Bahasa Inggris. Mandi jangan lupa sarapan, setelah itu dengarkan tausiah, sholat dhuha dan murojaah.
Link PAS akan dibagikan pada pukul 08.00. Ibu berharap kalian semua serentak mengerjakan PAS tepat waktu. Pastikan nama dan kelas diketik dengan benar,
Selamat mengerjakan .........
PAS Hari Pertama Tema 6 dan Agama
Selamat pagi anak sholeh dan sholehah, mudah-mudahan kalian semua dalam keadaan sehat wal'afiat.. Ayo siap-siap hari ini kalian mulai ulangan semster. Mandi jangan lupa sarapan, setelah itu dengarkan tausiah, sholat dhuha dan murojaah.
Link PAS akan dibagikan pada pukul 08.00. Ibu berharap kalian semua serentak mengerjakan PAS tepat waktu. Hari ini PAS Tema 6 dan Agama.
Selamat mengerjakan .........
MATERI AJAR MATEMATIKA
BAB. STATISTIKA
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat mengumpulkan dan membaca data
2. Siswa dapat mengolah dan menyajikan data
Assalamu'alaikum....... Tabikpun......
Apa khabar anak sholeh dan sholehah .. ? Alhamdulillah luar biasa AllahuAkbar...
Nah... anak-anakku jangan lupa sholat lima waktu sholat sunah duha dan murojaah ya.... semoga istiqomah Allah memberikan kemudahan dalam semua aktifitas kita sehari - hari Aamiin... Mari kita mulai pelajaran hari ini.
A.
Mengumpulkan
dan membaca data.
Pengumpulan data secara langsung dilakukan untuk data sederhana dan dapat dilakukan sendiri.
Contoh :
1. Pengumpulan data Jarak rumah ke pasar Wayhalim dari 20 orang
2. Pengumpulan data berat badan siswa kelas IV SDAl azhar 2dari 20 0rang
3. Pengumpulan data ukuran sepatu dari 20 orang
2 , 3 , 5, 2 , 4, 1, 3, 5, 3, 5
1, 2, 2, 8, 6, 7, 4, 4. 3, 6, 7
25, 30, 25, 28, 40, 31, 30, 25, 30, 25
31, 28, 28, 28, 26, 27, 24, 24, 31, 26
Pengumpulan data menggunakan lembar isian
Contoh :
1. Pemilihan ekstra kurikuler
2. Mata pelajatan siswa kelas 4
3. Hobi siswa kelas 4
Lembar Isian Pemilihan Ekstrakurikuler
|
No. |
Nama |
pramuka |
olahraga |
kesenian |
keterampilan |
|
1 |
Ali |
|
√ |
|
|
|
2 |
Rahmat |
√ |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
B.
Pengolahan
dan penyajian data
a. tabel
b. diagram batang
Penyajian data dalam bentuk tabel
Sajikan data berikut dalam bentuk tabel frekwensi data berat badat siswa kelas 4c dari 20 siswa
26, 30, 29, 28, 30, 30, 30, 25, 28, 25,
30, 28, 28, 28,
26, 27, 26, 28, 30, 29
Tabel frekwensi berat badan siswa (kg)
|
Berat Badan |
Turus |
frekwensi |
|
25 26 27 28 29 30 |
Ll Lll L Lllll Ll Llllll |
2 3 1 6 2 6 |
|
|
|
20 |
Penyajian data dalam bentuk diagram batang
Buatlh diagram batang dari tabel frekwensi jumlah SD Harapan Jaya.
|
Kelas |
Frekwensi |
|
I II III IV V VI |
25 20 40 35 30 28 |
Untuk lebih jelasnya kalian simak vidio pembelajaran berikut ini
Bagaimana anak-anak sudah faham kan ?
Nah sekarang coba kalian kerjakan latihan dibawah ini !
Buatlah diagram batang dari tabel frekwensi jumlah siswa yang menyukai pelajaran matematika di SD Negeri Mekar Jaya.
|
Kelas |
Frekwensi |
|
I II III IV V VI |
25 30 45 40 35 50 |
Selamat mengerjakan..... Ibu guru tunggu paling lambat pukul 13. 00
Tema : Kayanya Negriku
Subtema 2 : Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia
Subtema 3 : Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia
Pembelajaran 6 Subtema 2, Pembelajaran 1,2, Dan 3 Subtema 3
Muatan Pembelajaran : PPKN, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Dan SBDP
Apa kabar anak sholeh sholehah kelas IV, Untuk pembelajaran hari ini kita tema 9 Subtema 2 PB 6 yaa dilanjutkan Subtema 3 PB 1,2 Dan 3, silahkan di baca dan di pahami lalu selesaikan soal di setelah membaca nya!
Subtema 2
1. Pendamping Pembelajaran 6
- PPKn
Menjelaskan Kerja Sama dalam Melaksanakan Kewajiban Menjaga Kelestarian Sumber Daya Alam
Pada pembelajaran sebelumnya, kita telah mengetahui bahwa sumber daya alam memberikan banyak manfaat bagi masyarakat. Akan tetapi, pemanfaatan sumber daya alam yang berlebihan secara terus menerus dapat menimbulkan permasalahan, misalnya ketersediaan sumber daya alam yang habis atau tercemarnya sumber daya alam tersebut.
Berikut contoh kerja sama dalam melaksanakan kewajiban menjaga kelestarian sumber daya alam:
· Melaksanakan kerja bakti
· Melakukan kegiatan reboisasi hutan
· Melakukan pengolaan sampah dengan baik
· Menyediakan tempat sampah di beberapa titik lokasi
· Pemerintah daerah berpartisipasi dalam membersihkan sungai
- Bahasa Indonesia
Melakukan Wawancara tentang Pelestarian Sumber Daya Alam
Ayo, ingat Kembali Langkah-langkah yang harus dilakukan saat mewawancarai seseorang! Kamu perlu menentukan topik dan narasumber yang ingin di wawancara terlebih dulu. Kemudian, kamu dapat Menyusun pertanyaan wawancara sesuai topik.
Untuk topik yang berhubungan dengan pelestarian sumber daya alam, kamu dapat mewawancarai narasumber seorang pengrajin benda yang memanfaatkan sampah atau benda bekas. Seperti yang kita ketahui, salah satu bentuk pelestarian sumber daya alam di lingkungan sekitar adalah membersihkan sampah atau melakukan daur ulang.
Subtema 3
1. Pendamping Pembelajaran 1
- Bahasa Indonesia
Menjelaskan Langkah-Langkah Wawancara dan Penerapannya
Ayo, ingat Kembali Langkah-langkah untuk melakukan wawancara, kamu perlu menentukan suatu topik. Setelah itu, pilihlah seorang narasumber yang sesuai dengan topik wawancara. Lalu, susunlah pertanyaan dengan tepat.
Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah melakukan wawancara terkait topik pelestarian sumber daya alam (SDA). Pelestarian SDA perlu dilakukan agar ketersediannya tetap terjaga di alam. Beberapa kegiatan pemanfaatan SDA secara berlebihan yang dilakukan manusia dapat memberikan dampak buruk bagi kelestarian SDA tersebut. Misalnya menebang pohon berlebihan, dengan melakukan wawancara, kamu dapat menentukan sikap yang tepat terhadap lingkungan sekitar agar dapat memanfaatkan sumber daya alam secara bijaksana.
- IPA
Menejelaskan Penghematan Energi dan Pemanfaatan Energi Alternatif
Dalam kehidupan sehari-hari, kita menggunakan berbagai macam sumber energi, salah satunya adalah energi dari fosil sebagai bahan bakar gas. Sebelumnya, kamu telah mengetahui bahwa energi dari fosil adalah sumber energi yang tidak dapat diperbarui. Pemakaian secara terus-menerus dalam jumlah besar, akan membuat cadangan energi dan fosil semakin berkurang habis.
Penghematan sumber energi dapat dilakukan dengan cara berikut:
· Mengurangi penggunaan kendaraan bermotor
· Lebih memilih berjalan kaki atau bersepeda
· Mematikan peralatan listrik jika tidak digunakan
· Menggunakan sumber energi alternatif sebagai pengganti energi dari fosil.
Energi alternatif digunakan untuk menggnti sumber energi yang akan habis. Energi alternatif yang akan digunakan juga harus ramah lingkungan. Contoh pemanfaatan sumber energi alternatif adalah kotoran ternak sapi.
- IPS
Menjelaskan Pemanfaatan Sumber daya alam secara bijaksana
Sumber daya alam banyak dimanfaatkan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Namun, kekayaan sumber daya alam tersebut akan cepat habis jika dimanfaatkan secara berlebihan.
Berikut contoh pemanfaatan SDA secara bijaksana.
· Menggunakan SDA sesuai kebutuhan saja
· Tidak mengubah lahan hutan menjadi perumahan
· Menerapkan system tebang pilih tanaman
· Melakukan reboisasi
· Memeperbaiki lahan bekas tambang
2. Pendamping Pembelajaran 2
- PPKn
Mengidentifikasi Hak dan Kewajiban Masayrakat Terhadap SDA
Air merupakan sumber daya alam yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Banyak kegiatan yang menggunakan air, misalnya, mencuci, mengepel, minum, dan mandi. Selain hak masyarakat juga memiliki kewajiban tetap melestarikan ketersediaan air bersih, kewajiban tersebut adalah sebagai berikut.
· Mematikan keran bila sudah tidak digunakan
· Menanam pohon
· Tidak membuang sampah ke selokan
· Mandi atau mencuci pakaian dengan air yang cukup
· Tidak menebang pohon sembarangan
- SBdP
Menjelaskan makna Lagu Bertema Lingkungan (1)
Selain menyanyikan lagu dengan tempo dan tinggi rendah nada yang tepat, kita juga harus mengetahui makna lagu penting karena kita dapat menyanyikan lagu dengan penuh pengahayatan. Misalnya, lagu “Lihat Kebunku”. Lagu itu merupakan lagu yang memeliki tema lingkungan. Dalam lirik lagu ini menceritakan keindahan suatu kebun yang di rawat dan dijaga dengan baik.
3. Pendamping Pembelajaran 3
- IPA
Menjelaskan Pemanfaata Energi Alternatif
Kita telah mengetahui bahwa Indonesia memiliki berbagai macam sumber energi yang dapat dimanfaatkan. Contohnya, minyak bumi, minyak bumi di manfaatakan sebagai bahan baku pembuatan bensin, pelumas, lilin, dan plastic. Saat ini, bensin digunakan untuk menghidupkan mesin pembangkit listrik. Akan tetapi, penggunaan sumber energi secara terus menerus tanpa adanya upaya pengehamatan akan menyebabkan ketersediaan minyak bumi di alam akan habis.
Salah satu upaya menghemat penggunaan sumber energi adalah menggantinya dengan sumber energi alternatif. Penggunaan energi alternatif juga tidak menimbulkan polusi bagi lingkungan, contoh sumber energi alternatif yakni, matahari, angin, air, panas bumi, biogas, dan biomassa.
- Bahasa Indonesia
Melakukan Wawancara tentang Pengunaan Energi Alternatif
Wawancara merupakan kegiatan yang dapat menambah pengetahuanmu mengenai suatu hal. Dengan wawancara, kamu mendapatkan informasi langsung dari narasumber yang ahli. Perhatikan cuplikan wawancara berikut!
Jawablah soal di bawah ini :
1. Kerjakan Cerdas Subtema 3 Halaman 96-98 !
Jawablah Pertanyaan yang bagian pilihan ganda saja ya anak-anak, Tulis jawabannya saja di buku latihan
Jawaban dikumpul paling lambat pukul 13.00 🙏
Terima kasih mama dan bunda yang sabar selalu mendampingi pembelajaran daring.
Semoga anak - kita menjadi anak yang soleh dan soleha Aamiin... 🤲🏻🙏Waalaikumsallam wr. wb
Kelas : IV
Hari / tanggal : Jum'at, 7 Mei 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia
Pembelajaran : 4 Dan 5
Muatan Pembelajaran : PPKN, SBDP, IPS Dan Bahasa Indonesia
Apa kabar anak sholeh sholehah kelas IV, Untuk pembelajaran hari ini kita tema 9 Subtema 2 PB 4 dan 5, silahkan di baca dan di pahami lalu selesaikan soal di setelah membaca nya!
- PPKn
Mengidentifikasi Hak dan Kewajiban terhadap Sumber Daya Alam
Kita telah mengetahui bahwa Indonesia memiliki sumber daya alam yang melimpah. Sumber daya alam tersebut banyak dimanfaatkan sebagai sumber energi, misalnya, tumbuhan, laut, minyak bumi, gas alam, batu bara, dan lainnya. Semua sumber daya alam harus dimanfaatkan agar masyarakat sejahtera dapat menikmatinya secara terus-menerus, untuk mewujudkannya kita perlu menjalan hak dan kewajiban terhadap sumber daya alam. Perhatikan hak dan kewajiban masyarakat terahdap sumber daya alam dalam table berikut!
NO | HAK | KEWAJIBAN |
1 | Memanfaatkan hasil pertanian | Membudidayakan tanaman pertanian |
2 | Menikmati keindahan | Menajaga kelestarian sumber daya alam |
3 | Memanfaatkan bahan bakar minyak | Menghemat penggunaan bahan bakar |
4 | Memanfaatkan air untuk mandi dll | Menjaga sumber air |
5 | Memanfaatkan kayu utk bangunan | Melestarikan tumbuhan penghasil kayu |
- Bahasa Indonesia
Melakukan Wawancara pada Pekerjaan yang Berkaiatan dengan Sumber Daya
Masih ingatkah kamu mengenai wawancara? Wawancara merupakan kegiatan mengumpulkan informasi dari seorang narasumber untuk mendapatkan informasi. Langkah yang perlu dilakukan sebelum wawancara antara lain, menentukan topik, menentukan narasumber, Menyusun pertanyaan, dan mencatat jawaban.
Banyak pekerjaan yang berkaitan dengan sumber daya alam yang ada di Indonesia. Untuk ,mendapatkan informasi mengenai sumber daya laut, kamu bisa melakukan wawancara kepada nelayan,
1.
- SBdP
Menyanyikan Lagu sesuai dengan Tempo dan Tinggi Rendah Nada (3)
Apakah kamu pernah menyanyikan atau mendengarkan lagu yang bertemakan lingkungan asri? Tahukah kamu lagu “Memandang Alam”? lagu tersebut bercerita tentang pemandangan alam yang sangat indah dan menceritakan lingkungan yang asri. Saat menyanyikannya, kamu juga harus memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada. Ayo, ingat Kembali nada dalam not balok. Ucapkan sesuai dengan urutuan yang tepat!
- IPS
Menjelaskan Pemanfaatan sumber Daya Alam
Masih ingatkah kamu bahwa Indonesia memiliki sumber daya alam yang melimpah? Sumber daya alam tersebut dapat menghasilkan kekayaan alam berupa hasil pertanian, hasil perkebunan, hasil perikanan, dan hasil tambang. Sumber daya alam tersebut kemudian dimanfaatkan oleh masyarkat Indonesia dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, hasil pertanian berupa padi, jagung, dan kacang-kacangan dimanfaatkan sebagai bahan makanan. Hasil perkebunan berupa kopi dimanfaatakan sebagai bahan minuman dan tebu sebagai bahan pembuatan gula pasir, serta hasil perternakan berupa daging, telur, dan susu dimanfaatkan sebagai sumber protein hewani. Contohnya daging ayam dimanfaarkan untuk membuat sate ayam seperti gambari di bawah ini.
2.
- PPKn
Menjelaskan Kerja Sama dalam Melaksanakan Kewajiban Menjaga Kelestarian Sumber Daya Alam
Pada pembelajaran sebelumnya, kita telah mengetahui bahwa sumber daya alam memberikan banyak manfaat bagi masyarakat. Akan tetapi, pemanfaatan sumber daya alam yang berlebihan secara terus menerus dapat menimbulkan permasalahan, misalnya ketersediaan sumber daya alam yang habis atau tercemarnya sumber daya alam tersebut.
Berikut contoh kerja sama dalam melaksanakan kewajiban menjaga kelestarian sumber daya alam:
· Melaksanakan kerja bakti
· Melakukan kegiatan reboisasi hutan
· Melakukan pengolaan sampah dengan baik
· Menyediakan tempat sampah di beberapa titik lokasi
· Pemerintah daerah berpartisipasi dalam membersihkan sungai
- Bahasa Indonesia
Melakukan Wawancara tentang Pelestarian Sumber Daya Alam
Ayo, ingat Kembali Langkah-langkah yang harus dilakukan saat mewawancarai seseorang! Kamu perlu menentukan topik dan narasumber yang ingin di wawancara terlebih dulu. Kemudian, kamu dapat Menyusun pertanyaan wawancara sesuai topik. Untuk topik yang berhubungan dengan pelestarian sumber daya alam, kamu dapat mewawancarai narasumber seorang pengrajin benda yang memanfaatkan sampah atau benda bekas. Seperti yang kita ketahui, salah satu bentuk pelestarian sumber daya alam di lingkungan sekitar adalah membersihkan sampah atau melakukan daur ulang.
Jawablah soal di bawah ini :
1. Coba nyanyikan lagu tentang pemandangan !
Jawablah Pertanyaan di atas dengan cara di rekam via video ya anak-anak,
Jawaban dikumpul paling lambat pukul 13.00 🙏
Terima kasih mama dan bunda yang sabar selalu mendampingi pembelajaran daring.
Semoga anak - kita menjadi anak yang soleh dan soleha Aamiin... 🤲🏻🙏Waalaikumsallam wr. wb
